yoshi_stan: (I am)
На злобу дня - вот, кстати, те, кто подписывают требование на change.org - "Достать всех пострадавших на шахте "Северная", живых и погибших" - если туда полезут горноспасатели и опять долбанет, то ли горный удар, то ли метан, то что потом делать? Очередную петицию подписывать - "достать тех пострадавших и погибших, кто доставал предыдущих пострадавших и погибших"?
yoshi_stan: (I am)
"Сейчас вопросики полезут, как червячки!" (с)

Сегодня утром, на выходе из метро "Тульская" был атакован несколькими милыми девушками, из организации "Евреи за Иисуса". Девушки щебетали, приглашали на собрания и выдавали листовки с картинками, в которых подробно объяснялось, почему именно евреи и почему имеено за Иисуса. Я, в принципе, не против. Девушки, как сказано выше, симпатичные, с основным посылом я тоже не спорю, за Иисуса - ок. Но почему я? Морда у меня, вроде, вполне себе кировская, разве что фамилия... Но как они узнали? "Холмс! Но черт возьми... КАК?!"

Янке

Jun. 11th, 2013 06:59 pm
yoshi_stan: (Default)
Янке Дягилевой отказали в памятной доске.

Читаешь первый раз - думаешь "вот суки". Классический же бюрократический отмаз. Найти кого-то ответственного "за культурку", чтобы он там, свысока, попенял на "локальный поколенческий характер" янкиного творчества. Со времен СССР ничего и не помнялось.

Читаешь во второй, думаешь, "Куда бы послала сама Янка желающих ее увековечить таким образом".

Читаешь в третий, думаешь, а нафига было память о Янке воплощать именно так? Почему б желающим не скинуться на памятник, например. Я бы поучаствовал.

А потом читаешь о том, что Стасу Михайлову на прижизненный памятник деньги через ОТР собирают, и возвращаешься к первому пункту. Ну суки же!

P.S. Предлагаемая памятная доска, конечно, не на доме уместна, а на могильном камне. Ну, зато строчку хорошую подобрали.
"Будешь светлым лучом, рожденным в тени, или тенью, родившей луч?.."
Точно про нее.

yoshi_stan: (Default)
Френды, а кто-нибудь видел-читал эти самые поправки к ФЗ "О мерах воздействия на лиц, причастных к нарушению прав граждан РФ"? Сам закон я читал, а поправки, о которых сейчас столько говорят, нет. Кто-нибудь кинет ссылкой?
yoshi_stan: (Default)
Очень часто приходится слышать о "7-летнем кризисе" в отношениях мужчины и женщины. Мол, на 7-8 году совместной жизни постепенно нарастающие противоречия качественно изменяют отношения, и это, зачастую, ведет к их разрыву.

Френды, вы бывали свидетелями подобных или похожих "кризисов"?  Что вы думаете по этому поводу? 
yoshi_stan: (Default)
Очень часто приходится слышать о "7-летнем кризисе" в отношениях мужчины и женщины. Мол, на 7-8 году совместной жизни постепенно нарастающие противоречия качественно изменяют отношения, и это, зачастую, ведет к их разрыву.

Френды, вы бывали свидетелями подобных или похожих "кризисов"?  Что вы думаете по этому поводу? 
yoshi_stan: (Default)
Спасибо тем, кто поздравил, как в жж, так и другими способами :)
Написал я вот этот пост и сразу несколько человек спросили меня "зачем?" Зачем надо  было крестить ребенка, зачем надо ограничивать его право выбора и т.д. Поскольку спрашивающие - мои друзья, то было б невежливо не ответить.

Ребята, это как прививка. Новорожденного прививают от некоторых болезней: полиомиелит там, туберкулез, оспа... Кстати, эффективность подобных прививок, для некоторых, тоже неочевидна. Но, поскольку, она очевидна для меня, то мои дети привиты. С крещением то же самое - это своеобразная "прививка" - только болезни здесь подразумеваются другие. Для людей, которым христианство глубоко фиолетово, целесообразность крещения, естественно, под вопросом. Для меня вопросов не возникает - надо.

При этом, как связан свободный религиозный выбор человека и его крещение в детстве - я искренне не понимаю. По-моему, это одна из "страшилок", не имеющая отношения к действительности.

КАк-то так.
yoshi_stan: (Default)
Спасибо тем, кто поздравил, как в жж, так и другими способами :)
Написал я вот этот пост и сразу несколько человек спросили меня "зачем?" Зачем надо  было крестить ребенка, зачем надо ограничивать его право выбора и т.д. Поскольку спрашивающие - мои друзья, то было б невежливо не ответить.

Ребята, это как прививка. Новорожденного прививают от некоторых болезней: полиомиелит там, туберкулез, оспа... Кстати, эффективность подобных прививок, для некоторых, тоже неочевидна. Но, поскольку, она очевидна для меня, то мои дети привиты. С крещением то же самое - это своеобразная "прививка" - только болезни здесь подразумеваются другие. Для людей, которым христианство глубоко фиолетово, целесообразность крещения, естественно, под вопросом. Для меня вопросов не возникает - надо.

При этом, как связан свободный религиозный выбор человека и его крещение в детстве - я искренне не понимаю. По-моему, это одна из "страшилок", не имеющая отношения к действительности.

КАк-то так.
yoshi_stan: (Default)

...что это за скопление людей у Даниловского монастаря? Ощущение, что очередь опоясывает его по периметру ) Давно такого не видел, наверное с советских времен...



P1040594


P1040595

yoshi_stan: (Default)

...что это за скопление людей у Даниловского монастаря? Ощущение, что очередь опоясывает его по периметру ) Давно такого не видел, наверное с советских времен...



P1040594


P1040595

yoshi_stan: (Default)
Готовит сеть вобще и жж в частности.

Например, таких:

Дети для меня - тупые и бессмысленные идиоты, у которых есть шансы стать разумными интересными людьми. И если своему ребёнку я это прощаю,то остальным прощать это не вижу смысла. %)) Точно также я не вижу смысла в общении этих идиотов между собой. Лучше пусть такой идиот общается с теми, кому удалось стать разумным и интересным, так у него увеличиваются шансы. %)

это мы так, давеча, в журнале у замечательной [livejournal.com profile] annouchka подискутировали на тему многодетных семей. За день до этого я Макаренко решил перечитать, "Книгу для родителей". Думаю ему этот персонаж ([livejournal.com profile] hully) очень бы понравился :)

А вобще хотел спросить - френды, сколько вам надобно детей? И почему?
Комментарии приветствуются :)
yoshi_stan: (Default)
Готовит сеть вобще и жж в частности.

Например, таких:

Дети для меня - тупые и бессмысленные идиоты, у которых есть шансы стать разумными интересными людьми. И если своему ребёнку я это прощаю,то остальным прощать это не вижу смысла. %)) Точно также я не вижу смысла в общении этих идиотов между собой. Лучше пусть такой идиот общается с теми, кому удалось стать разумным и интересным, так у него увеличиваются шансы. %)

это мы так, давеча, в журнале у замечательной [livejournal.com profile] annouchka подискутировали на тему многодетных семей. За день до этого я Макаренко решил перечитать, "Книгу для родителей". Думаю ему этот персонаж ([livejournal.com profile] hully) очень бы понравился :)

А вобще хотел спросить - френды, сколько вам надобно детей? И почему?
Комментарии приветствуются :)
yoshi_stan: (Default)
Давеча поспорил в журнале у [livejournal.com profile] lenap о роли соревнований и вобще - соперничества в нашей жизни. Разговор я решил вынести из ее журнала в свой, поскольку он получился весьма интересным. Лена озадачила вот такой сентенцией:

Играли мы в ролевой чемпионат. И вдруг я ясно поняла, что женщины и мужчины (почти все) играют в разные игры. Почти все мужчины совершенно оголтело стали играть в игру "кто круче", "у кого больше бабок, власти", я стебалась, что это игра "у кого длинее шворц". Но это было так очевидно и наглядно...

Потом я подумала, что в мире происходит то же. Ведь зачем человеку ресурсов больше, чем он может использовать? Ведь по-хорошему, для норамльной жизни человеку не надо огромного капитала, супер-власти, 10 норковыхшуб, кучи бриллиантов. Это ведь та же самая игра в шворцы: кто круче. Все президенты и магнаты в нее играют. И это именно игра. Ужасная, кровавая игра.

Теперь подумаем, откуда она берется. Несомненно от природы: все самцы играют в нее. Но мы же, казалось бы люди... И,кстати, не все люди в нее играют (так явно). Что же стимулирует нас играть? Какой фактор развития? Я подумала, что фактор соревнования в детстве ключевой. Мы, педагоги, с самого детства ,сравнивая детей между собой, приучаем их к этой игре.

Поэтому,я теперь категорически против соревнований между людьми! Я считаю крайне вредным спортивные соревнования: запретить!! Я против скаутской системы, построенной на соревновании. Я против любых конкурсов,олимпиад, игр, где детей (да и взрослых) сравнивают друг с другом!!!!!Это залог нашего несчастья. Корень всех бед.







Все-таки, вредная штука - ролевые игры, коль они так сильно влияют на людей. Доигрались до "спортивные соревнования запретить!", хм. А так же до запрета любых сравнений людей друг с другом. Но, собственно, разговор даже не об этом, а о странной особенности людей - искать Главную (или Единственную) причину всех бед. Вот как, в данном случае, залог всех несчастий и корень всех бед - в конкуренции, и скаутской системе, как воплощении ея. То ли наше сознание настолько мифологизировано, что комплекс причин мы увидеть не можем, то ли масс-культура так влияет, но очень часто я слышу - вся беда от коммунизма/либерализма/еврейства/кольца всевластья/детей/нужное подчеркнуть. Чем дальше - тем чаще.

Кстати говоря, трудно найти, наверное, людей, с более сильной мотивацией к достижению целей, людей, умеющих работать на результат, умеющих "пахать", чем спортсмены.
yoshi_stan: (Default)
Давеча поспорил в журнале у [livejournal.com profile] lenap о роли соревнований и вобще - соперничества в нашей жизни. Разговор я решил вынести из ее журнала в свой, поскольку он получился весьма интересным. Лена озадачила вот такой сентенцией:

Играли мы в ролевой чемпионат. И вдруг я ясно поняла, что женщины и мужчины (почти все) играют в разные игры. Почти все мужчины совершенно оголтело стали играть в игру "кто круче", "у кого больше бабок, власти", я стебалась, что это игра "у кого длинее шворц". Но это было так очевидно и наглядно...

Потом я подумала, что в мире происходит то же. Ведь зачем человеку ресурсов больше, чем он может использовать? Ведь по-хорошему, для норамльной жизни человеку не надо огромного капитала, супер-власти, 10 норковыхшуб, кучи бриллиантов. Это ведь та же самая игра в шворцы: кто круче. Все президенты и магнаты в нее играют. И это именно игра. Ужасная, кровавая игра.

Теперь подумаем, откуда она берется. Несомненно от природы: все самцы играют в нее. Но мы же, казалось бы люди... И,кстати, не все люди в нее играют (так явно). Что же стимулирует нас играть? Какой фактор развития? Я подумала, что фактор соревнования в детстве ключевой. Мы, педагоги, с самого детства ,сравнивая детей между собой, приучаем их к этой игре.

Поэтому,я теперь категорически против соревнований между людьми! Я считаю крайне вредным спортивные соревнования: запретить!! Я против скаутской системы, построенной на соревновании. Я против любых конкурсов,олимпиад, игр, где детей (да и взрослых) сравнивают друг с другом!!!!!Это залог нашего несчастья. Корень всех бед.







Все-таки, вредная штука - ролевые игры, коль они так сильно влияют на людей. Доигрались до "спортивные соревнования запретить!", хм. А так же до запрета любых сравнений людей друг с другом. Но, собственно, разговор даже не об этом, а о странной особенности людей - искать Главную (или Единственную) причину всех бед. Вот как, в данном случае, залог всех несчастий и корень всех бед - в конкуренции, и скаутской системе, как воплощении ея. То ли наше сознание настолько мифологизировано, что комплекс причин мы увидеть не можем, то ли масс-культура так влияет, но очень часто я слышу - вся беда от коммунизма/либерализма/еврейства/кольца всевластья/детей/нужное подчеркнуть. Чем дальше - тем чаще.

Кстати говоря, трудно найти, наверное, людей, с более сильной мотивацией к достижению целей, людей, умеющих работать на результат, умеющих "пахать", чем спортсмены.
yoshi_stan: (Default)


Реально вставило. Не понимаю, ей-ей. не понимаю...
yoshi_stan: (Default)


Реально вставило. Не понимаю, ей-ей. не понимаю...
yoshi_stan: (Default)

Кристи исследовал данные по преступности за много лет. Преступники - "двоечники". У тех, кто сидит, значимо отличается уровень образования от тех, кто не сидит. В дополнение: плохо сказывается также образование, не соответсвующее социальному происхождению. Образование хуже, чем у родителей. То есть "склонность к преступности" - попадание в группу риска, низший класс и т.п. - начинается уже со школы, где это можно (?) отследить и попытаться исправить. "Преступники - это неконкурентоспособные в школьной системе"


А тут вот удачный конкретный пример. Действительно, средний класс современного общества - это те, кто адаптировался к школьной системе. А низшие классы - это те, кто не смогли. При этом, если внимательно посмотреть на формы адаптации, выходит очень интересная картина.

Так, для детей мужеска пола из низших социальных слоев в позднесоветское время была достигнута полная изоляция от нормальных взрослых. Ясли-детский сад-школа-ПТУ-армия - от ясельного возраста до 20 лет включительно. Везде он сталкивается исключительно со специальными взрослыми - десоциализированными, прошедшими жесткий отбор, тщательное психологическое (если не психиатрическое) кондиционирование и агрессивно противопоставляющими себя окружающему обществу - школьными учителями и другими "профессиональными педагогами" или армейскими офицерами и прапорщиками. А передача культурных норм естественным способом - то есть через общение с нормальными социализированными взрослыми людьми или хотя бы детьми и подростками старшего возраста - целенаправленно и систематически пресекается. Неудивительно, что это приводит к тяжелым нарушениям социализации - а в результате к неспособности сформировать семью, алкоголизму, наркомании, преступности, просмотру телевизора и другим формам девиантного поведения. Опять же, поскольку эти люди лихорадочно ищут любые возможности хоть как-то социализироваться, их и подбирают криминальные структуры.


Вобщем, в этом что-то есть. То, что низкий уровень образования коррелирует с антисоциальным поведением, думаю, ни для кого не секрет. Хуже другое - тот самый конвейр, описанный в предыдущем абзаце, действует до сих пор, пожалуй, с большим размахом, так как получение образования и других "социальных" благ связано с большими денежными затратами. Раньше, насколько я могу судить по своим одноклассникам, друзьям, знакомым, вырваться из более низкого слоя было более реально - более доступное среднее и высшее образование, дополнительное образование (все эти кружки, дворцы пионеров и т.д.) - то, что попадает под категорию "передача культурных норм естественным способом". Скаутинг, которым я занимаюсь, это та же передача культурных норм плюс формирование повышенных запросов - к окружающим и к себе. Судя по выпускникам "Сполоха", это работает.

yoshi_stan: (Default)

Кристи исследовал данные по преступности за много лет. Преступники - "двоечники". У тех, кто сидит, значимо отличается уровень образования от тех, кто не сидит. В дополнение: плохо сказывается также образование, не соответсвующее социальному происхождению. Образование хуже, чем у родителей. То есть "склонность к преступности" - попадание в группу риска, низший класс и т.п. - начинается уже со школы, где это можно (?) отследить и попытаться исправить. "Преступники - это неконкурентоспособные в школьной системе"


А тут вот удачный конкретный пример. Действительно, средний класс современного общества - это те, кто адаптировался к школьной системе. А низшие классы - это те, кто не смогли. При этом, если внимательно посмотреть на формы адаптации, выходит очень интересная картина.

Так, для детей мужеска пола из низших социальных слоев в позднесоветское время была достигнута полная изоляция от нормальных взрослых. Ясли-детский сад-школа-ПТУ-армия - от ясельного возраста до 20 лет включительно. Везде он сталкивается исключительно со специальными взрослыми - десоциализированными, прошедшими жесткий отбор, тщательное психологическое (если не психиатрическое) кондиционирование и агрессивно противопоставляющими себя окружающему обществу - школьными учителями и другими "профессиональными педагогами" или армейскими офицерами и прапорщиками. А передача культурных норм естественным способом - то есть через общение с нормальными социализированными взрослыми людьми или хотя бы детьми и подростками старшего возраста - целенаправленно и систематически пресекается. Неудивительно, что это приводит к тяжелым нарушениям социализации - а в результате к неспособности сформировать семью, алкоголизму, наркомании, преступности, просмотру телевизора и другим формам девиантного поведения. Опять же, поскольку эти люди лихорадочно ищут любые возможности хоть как-то социализироваться, их и подбирают криминальные структуры.


Вобщем, в этом что-то есть. То, что низкий уровень образования коррелирует с антисоциальным поведением, думаю, ни для кого не секрет. Хуже другое - тот самый конвейр, описанный в предыдущем абзаце, действует до сих пор, пожалуй, с большим размахом, так как получение образования и других "социальных" благ связано с большими денежными затратами. Раньше, насколько я могу судить по своим одноклассникам, друзьям, знакомым, вырваться из более низкого слоя было более реально - более доступное среднее и высшее образование, дополнительное образование (все эти кружки, дворцы пионеров и т.д.) - то, что попадает под категорию "передача культурных норм естественным способом". Скаутинг, которым я занимаюсь, это та же передача культурных норм плюс формирование повышенных запросов - к окружающим и к себе. Судя по выпускникам "Сполоха", это работает.

yoshi_stan: (Default)
Какие, однако, насыщенные дни пошли - пост написать некогда. А хотелось, поскольку в жж, без особого шу ма, прошло несколько очень интересных для меня обсуждений, например - про образование у dzЗавалишина (продолжение здесь), моя дискуссия с [profile] obtim  (вот тут), и еще кое-что. Наверное, к этим темам стоит потом вернуться, но не сейчас. Сейчас меня, френды и сочувствующие, занимает другой вопрос. Возник он в разговоре с двумя Ленами - [profile] aleshik  и [profile] lenap . [profile] lenap  приехала недавно с Сахалина, где исследовала государственные школы. Исследования поводов для оптимизма не давали. Постепенно, как часто и бывает, разговор перешел в стадию "что делать". Тут мне вспомнился давно интересовавший меня вопрос...

Вот посмотрите - заканчивается гражданская война. Пароходы отплывают к неприветливым турецким берегам, "привет, эмигранты, свободный Харбин" (Париж, Берлин, далее везде). Фактически, "за бортом" оказались сотни тысяч, если не миллионы, людей - квалифицированных инженеров, врачей, военных, чиновников... Там же оказалась техника, оружие, корабли... Понимаете, к чему я клоню? Ну есть же все - люди, техника... идея - воссоздать "Россию, которую мы потеряли". Найти единомышленников. Найти незаселенный кусок земли (а тогда таких было побольше, чем сейчас), желательно - как можно дальше от неприветливой Родины. И строить там то, что было потеряно, воссоздавать, укреплять... Я понимаю, что звучит это ну очень наивно - но почему никто не попытался? Почему предпочли раствориться другой цивилизации? Или я просто не знаю о таких попытках?

А теперь взять нынешние реалии. Все плохо, да? Пора валить? Так почему ж не просто свалить, а создать, так сказать, самим себе среду обитания? Ленка Постникова заметила, что есть т.н. "эко-поселения", но, на мой взгляд, это не выход, поскольку с собственностью на землю у нас все непонятно, и отнять даже законно купленный надел, если возникнет такая необходимость, всегда возможно. Так что, в качестве "чистого эксперимента", рассмотрим вариант эмиграции с обустройством где-то вдали от цивилизации, поскольку иные варианты, на мой взгляд, закончатся ассимиляцией.

Что нам нужно:

1. N (или N мало? Возьмем M?) тысяч человек среднего возраста, с детьми, представляющие спектр необходимый спектр профессий - инженеры различных профилей, врачи, педагоги, священники (религия - дополнительный скрепляющий фактор), охотники-рыболовы, агрономы... кто еще?

2. Ресурсы территории должны обеспечивать проживание на ней населения из п.1 плюс иметь необходимый запас (поскольку подразумевается, что население будет расти)

3. Материальная база. Частично привезенная с собой, частично создаваемая на месте (людьми из п.1, используя ресурсы из п.2). Техника, оружие, медикаменты, средства связи...

4. Осмысленный план по обживанию и развитию доставшихся территорий - сегодня заселяем вот эту точку, проводим разведку вон там, копаем шахту вот здесь...

Что еще?

P.S. Тестирую PostBlog, интересная штука. Если глюки увидите - дайте знать

P.P.S. картинки в журнале не показываются, сервер пока лежит :(
yoshi_stan: (Default)
Какие, однако, насыщенные дни пошли - пост написать некогда. А хотелось, поскольку в жж, без особого шу ма, прошло несколько очень интересных для меня обсуждений, например - про образование у dzЗавалишина (продолжение здесь), моя дискуссия с [profile] obtim  (вот тут), и еще кое-что. Наверное, к этим темам стоит потом вернуться, но не сейчас. Сейчас меня, френды и сочувствующие, занимает другой вопрос. Возник он в разговоре с двумя Ленами - [profile] aleshik  и [profile] lenap . [profile] lenap  приехала недавно с Сахалина, где исследовала государственные школы. Исследования поводов для оптимизма не давали. Постепенно, как часто и бывает, разговор перешел в стадию "что делать". Тут мне вспомнился давно интересовавший меня вопрос...

Вот посмотрите - заканчивается гражданская война. Пароходы отплывают к неприветливым турецким берегам, "привет, эмигранты, свободный Харбин" (Париж, Берлин, далее везде). Фактически, "за бортом" оказались сотни тысяч, если не миллионы, людей - квалифицированных инженеров, врачей, военных, чиновников... Там же оказалась техника, оружие, корабли... Понимаете, к чему я клоню? Ну есть же все - люди, техника... идея - воссоздать "Россию, которую мы потеряли". Найти единомышленников. Найти незаселенный кусок земли (а тогда таких было побольше, чем сейчас), желательно - как можно дальше от неприветливой Родины. И строить там то, что было потеряно, воссоздавать, укреплять... Я понимаю, что звучит это ну очень наивно - но почему никто не попытался? Почему предпочли раствориться другой цивилизации? Или я просто не знаю о таких попытках?

А теперь взять нынешние реалии. Все плохо, да? Пора валить? Так почему ж не просто свалить, а создать, так сказать, самим себе среду обитания? Ленка Постникова заметила, что есть т.н. "эко-поселения", но, на мой взгляд, это не выход, поскольку с собственностью на землю у нас все непонятно, и отнять даже законно купленный надел, если возникнет такая необходимость, всегда возможно. Так что, в качестве "чистого эксперимента", рассмотрим вариант эмиграции с обустройством где-то вдали от цивилизации, поскольку иные варианты, на мой взгляд, закончатся ассимиляцией.

Что нам нужно:

1. N (или N мало? Возьмем M?) тысяч человек среднего возраста, с детьми, представляющие спектр необходимый спектр профессий - инженеры различных профилей, врачи, педагоги, священники (религия - дополнительный скрепляющий фактор), охотники-рыболовы, агрономы... кто еще?

2. Ресурсы территории должны обеспечивать проживание на ней населения из п.1 плюс иметь необходимый запас (поскольку подразумевается, что население будет расти)

3. Материальная база. Частично привезенная с собой, частично создаваемая на месте (людьми из п.1, используя ресурсы из п.2). Техника, оружие, медикаменты, средства связи...

4. Осмысленный план по обживанию и развитию доставшихся территорий - сегодня заселяем вот эту точку, проводим разведку вон там, копаем шахту вот здесь...

Что еще?

P.S. Тестирую PostBlog, интересная штука. Если глюки увидите - дайте знать

P.P.S. картинки в журнале не показываются, сервер пока лежит :(

Profile

yoshi_stan: (Default)
yoshi_stan

April 2017

M T W T F S S
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 24th, 2017 10:32 am
Powered by Dreamwidth Studios